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Studi empirici di educazione museale
SKU: 1019130190
Poce Antonella
25,00 €

Collana:

"Studi Educativi Sperimentali
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Nr. Volume
2
Formato
17x24
Nr. Pagine
192
Mese Pubblicazione
Dicembre
Anno Pubblicazione
2019

Il presente volume della collana dedicata agli studi educativi sperimentali nel patrimonio culturale pubblica una selezione di studi elaborati dai corsisti del corso post lauream “Studi Avanzati di Educazione Museale”, attivo presso il Centro di Didattica Museale - Università Roma TRE. Le ricerche, di carattere empirico, affrontano i temi dell’analisi del profilo dei visitatori di specifiche realtà del patrimonio culturale, della promozione di conoscenze e competenze trasversali in contesti educativi museali e, in alcuni casi, elaborano dati relativi all’efficacia della mediazione effettuata attraverso strumenti tecnologicamente avanzati.
This volume of the series, devoted to experimental studies in heritage, presents a collection of selected studies edited by the students of the post graduate course “Advanced Studies in Museum education”, based at the Centre for Museum Studies, University Roma TRE. The empirical studies mainly focus on the following themes: analysis of visitors’ behaviour of specific museum institutions; effectiveness of technological tools in museum mediation contexts; knowledge acquisition and transverse skills promotion in museum education activities.

IL CURATORE
Antonella Poce è professore associato, abilitato ordinario, di Pedagogia Sperimentale presso il Dipartimento di Scienze della formazione dell’Università Roma TRE, dove dirige il Centro di Didattica Museale e i Master di secondo livello: annuale Didattica museale generale e biennale Studi Avanzati di Educazione Museale. È coordinatore locale di progetti europei e componente, a livello direttivo, di associazioni internazionali che operano nel settore dell’istruzione a distanza. È autore di pubblicazioni di rilievo nazionale e internazionale sulle tematiche dell’innovazione, valutazione e uso della tecnologia nella didattica, con particolare riferimento al contesto dei beni culturali.
Antonella Poce is Associate Professor, (qualified as a full professor), in Experimental Pedagogy at the department of Education – University Roma TRE, where she directs the Centre for Museum Studies and the post graduate courses: annual Museum Education and biennial Advanced Studies in Museum Education. She coordinates national units within European project frameworks and she has been chairing international academic committees dealing with distance learning. She is author of different publications of national and international relevance on the topics of innovation, assessment and use of technology in teaching and learning, in the context of heritage fruition.

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