Memoria, inclusione e fruizione del patrimonio culturale
SKU: 1020067200
Poce Antonella
30,00 €

Isbn
9788849542554
Collana:

"Studi Educativi Sperimentali
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Formato
17x24
Nr. Pagine
224
Mese Pubblicazione
Settembre
Anno Pubblicazione
2020

Il volume si propone di presentare i primi risultati del progetto di ricerca interdipartimentale Inclusive Memory. Promozione e sviluppo di una memoria comune e inclusiva attraverso percorsi innovativi di didattica museale finanziato dall’Università degli studi Roma Tre. Il progetto pone le sue fondamenta sull’idea di museo quale luogo educativo, non solo nei termini canonici (museo come spazio educativo), ma soprattutto in riferimento al concetto di integrazione sociale e culturale. Esso mira a promuovere la costruzione di una memoria sociale comune e condivisa realizzata tramite un sistema di inclusione che passa attraverso il luogo museale.
The volume presents the first results of the inter-departmental research project entitled Inclusive memory. Promotion and development of a collective and inclusive memory through innovative teaching methods of museum education, funded by the University Roma Tre. The idea for this project is rooted in the consideration that museums are increasingly regarded as educational places, not only in terms of the permanent and temporary exhibitions they offer, but also with reference to the idea of social and cultural integration. The project fosters the construction of a shared and collective social memory through an inclusive system within the museum.

IL CURATORE
Antonella Poce
, curatore del volume e coordinatore del progetto, è professore associato, abilitato ordinario, di Pedagogia Sperimentale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università Roma TRE, dove dirige il Centro di Didattica Museale. Hanno partecipato all’iniziativa e contribuito alla realizzazione della presente pubblicazione i seguenti, tra docenti, ricercatori, dottorandi e collaboratori dell’Ateneo Roma TRE e non solo: Agrusti, Amenduni, Biasi, Carlini, Chiappetta Cajola, Ciraci, Corso, De Medio, Durastanti, Fagioli, Farinacci, Gentile, La Rocca, Leproni, Limongelli, Margottini, Mele, Mezzini, Millán Gasca, Moretti, Morini, Mussgnug, Neri Macchiaverna, Patrizi, Re, Rizzo, Sansonetti, Santangelo, Savoia, Stefanelli,Tedeschini Lalli, Tucci, Valente.
Antonella Poce edited the present publication and coordinated the project. She currently holds the post of Associate Professor (qualified as a full professor), in Experimental Pedagogy at the department of Education – University Roma TRE. The following among professors, researchers, PhD students and cooperators from the University, and not only, took part in the initiative and contributed to the realisation of the volume: Agrusti, Amenduni, Biasi, Carlini, Chiappetta Cajola, Ciraci, Corso, De Medio, Durastanti, Fagioli, Farinacci, Gentile, La Rocca, Leproni, Limongelli, Margottini, Mele, Mezzini, Millán Gasca, Moretti, Morini, Mussgnug, Neri Macchiaverna, Patrizi, Re, Rizzo, Sansonetti, Santangelo, Savoia, Stefanelli,Tedeschini Lalli, Tucci, Valente.

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